Como muchxs ya sabéis, uno de los programas que se están llevando a cabo en Hyla es el de Economía Circular de la Sierra de Cádiz.
Pues bien, después de tres meses de implantación, seguimos trabajando para mejorar e ir limando algunos aspectos para acercarnos aún más a nuestros objetivos.
Por ello, aprovechamos este comunicado para agradecer la excelente labor del pueblo de Grazalema e instar a seguir en el camino que se ha emprendido. Juntxs somos mucho más resistentes al gigante de la contaminación.
Como os comentábamos hace unas semanas, durante el mes de julio nos hemos encontrado de nuevo llevando a cabo la Escuela de Verano en el pueblo de Olivares (Sevilla).
Como el tiempo pasa tan deprisa, el pasado viernes finalizó nuestro mes de trabajo, dejándonos un sinfín de recuerdos y emociones vividas y disfrutadas a lo largo de las cuatro semanas que ha durado esta nueva cita.
Lengua de signos
Escritura árabe
Alimentación saludable
Diplomas fin de curso
Familias
Juegos olímpicos
Olimpiadas
Multiculturalidad
Aquí os mostramos algunas de las imágenes de distintas actividades que han podido realizar nuestrxs niñxs a lo largo del mes, donde se incluyen desde dibujos, fiestas de agua, manualidades, bailes, taller de caligrafía árabe, lengua de signos, etc.
¡Muchas gracias a todas las familias que han formado parte, una vez más, de esta escuela de verano!
Y, por supuesto, a todxs nuestrxs compañerxs que han hecho un trabajo maravilloso. Sin este equipo, la escuela no podría salir adelante… ¡Gracias de corazón!
El pasado lunes 4 de mayo, dio comienzo el programa ‘Un mar de actividades’. Por tercer año no consecutivo (2019, 2020, 2022), es nuestra empresa la encargada de desarrollar actividades durante los meses de julio y agosto, en tres playas de la ciudad de Cádiz: La Caleta, Santa María y La Victoria.
Los temas que hemos propuesto son: reciclaje, biodiversidad marina, cambio climático, agua, energía eólica y solar, pérdida de biodiversidad y energía eléctrica.
En todas las semanas habrá 2 jornadas de limpieza de las playas, cuentacuentos sobre el tema propuesto y manualidades, además de actividades de ocio, juegos cooperativos, etc.
¿Dónde nos puedes encontrar?
El horario de actividades es de lunes a viernes de 12:00 a 14:00 y de 17:00 a 19:00 en las playas de La Caleta y La Victoria. En la playa de Santa María, el horario es de 12:00 a 14:00 los lunes, miércoles y viernes, y de 17:00 a 19:00 los martes y los jueves.
Encontrarás a nuestro equipo en las carpas de madera instaladas en las tres playas, y no necesitas inscripción previa.
¡Te esperamos!
Equipo La CaletaEquipo Santa MaríaEquipo La Victoria
El mes de julio ha traído consigo el fin de algunos proyectos, pero también el inicio de otros. El pasado viernes 1 de julio arrancamos una nueva edición de la escuela de verano de Olivares, proyecto que llevamos gestionando varios años junto con la Delegación de Servicios Sociales del Ayto. de Olivares.
En esta ocasión, la escuela vuelve a ubicarse en el CEIP Los Eucaliptos, espacio donde se llevó a cabo también en la temporada anterior, cosechando muchos éxitos entre las personas participantes.
En esta edición, volvemos a agotar las plazas, señal de que cada vez son más las familias que buscan la diversión y conciliación en los meses de verano.
La escuela comprende las edades desde los 3 hasta los 12 años (ciclos de infantil y primaria), y estará activa hasta el viernes 29 de julio con el siguiente horario:
8:00 – 10:00 matinal 10:00 – 14:00 actividades 14:00 – 15:00 aula de buenas tardes/comedor
Gracias a todas las familias que, año tras año, siguen confiando en nuestro equipo.
Somos muchas las personas a las que nos preocupa el origen de todo lo que se está produciendo en estas fechas, y más nos preocupa más saber cuál será el destino de muchos de los objetos, envoltorios, regalos, etc., que estamos disfrutando estos días…
A veces, relacionamos el hecho de disfrutar de algo con evitar preocuparnos en exceso, y por eso utilizamos cubertería de plástico, platos y vasos de usar y tirar, alimentos pre-cocinados con envoltorios poco sostenibles… Quizás este sea un buen momento para trabajar la corresponsabilidad en el hogar, y hacer turnos y equipos para lavar aquellos utensilios de cocina y comida que estemos utilizando.
Así que, ¿de qué otra forma podemos disfrutar estas fiestas sin provocar un gran impacto en nuestro entorno? ¡Aquí te lo contamos!
Luces solares. Si eres de esas personas a las que les gusta decorar los exteriores con luces, te recomendamos que uses aquellas que se recargan con energía solar. ¡Así evitas sustos en la factura de la luz!
Baterías recargables/led de bajo consumo. Si te gusta también decorar el interior, puedes optar por iluminación con batería recargable. Existen multitud de pilas que, a diferencia de las convencionales, pueden ser recargadas en numerosas ocasiones. ¡Pásate a la energía sostenible!
¡IMPORTANTE! Desconecta siempre los aparatos eléctricos cuando no los estés utilizando.
Reutiliza. Siempre que puedas: REUTILIZA guirnaldas, luces, decoración… Para ello, guarda toda la decoración navideña en el mismo sitio y, antes de salir a comprar, mira lo que ya tienes. Las modas cambian, por eso procura comprar de forma consciente, y no dejarte llevar por lo que está de moda en ese momento.
Recicla. ¿Has probado a hacer tus propios adornos con materiales reciclados? ¡Puede ser un buen entretenimiento para hacer con los/as peques y mayores de la casa!
Compra productos locales, de cercanía y de temporada. Las mesas estarán llenas de colores y sabores, de platos típicos, de novedades… Antes de preparar el menú, te recomendamos que te des un paseo por comercios locales y que consultes cuáles son los productos típicos de estas fechas. ¡Seguro que tu menú será aún más especial!
Piensa antes de cocinar. Es muy común hacer comida de sobra, pero… ¿Dónde irá a parar toda la comida que no se consuma estos días? Te recomendamos que pienses cuánta gente va a comer para elegir las cantidades aproximadas. Si sobra, ¡no lo tires! Puedes elaborar un sinfín de recetas deliciosas de aprovechamiento.
Punto de recogida. Si los regalos vienen de otro sitio, pide que te lo entreguen en un punto de recogida. De esta forma, evitarás la emisión de gases contaminantes en el transporte hasta tu domicilio.
Los Reyes Magos no se desplazan en vehículos que contaminan. ¿Hacemos una carta sostenible? Piensa si realmente necesitas lo que estás pidiendo o cuánta vida útil tendrá. ¿Merece la pena invertir mucho dinero en algo que usarás unos pocos días?
Recuerda: los juguetes no tienen sexo ni género. Procura no hacer compras sexistas, y no seguir fomentando los estereotipos y los roles que nos alejan de una igualdad real y efectiva. Te recomendamos que consultes esta guía para la elección de juguetes sin estereotipos sexistas.
¿Qué te parecen nuestras recomendaciones? ¡Seguro que entre todas/os hacemos de estas fiestas unos momentos mucho más especiales y respetuosos!
Verano no tiene por qué ser sinónimo de poco productivo, ni escuela tiene que ser sinónimo de agobio y aburrimiento para lxs pequeñxs. Desde Hyla llevamos varios años uniendo ambos conceptos, escuela y verano, para hacer del periodo estival un momento idóneo para seguir disfrutando mientras trabajamos valores como el respeto, el compañerismo y la diversidad.
Este verano, por segundo año consecutivo, la pandemia nos ha mantenido con interrogantes hasta última hora, pero allí hemos estado un año más, con todas las familias de Olivares que han querido formar parte de esta familia veraniega, para aprender disfrutando.
Durante el mes de julio, hemos podido disfrutar de actividades cooperativas, manualidades, talleres de cocina internacional, cocina saludable, manualidades con materiales 100% reutilizados, etc. Y esto, como no podía ser de otro modo, con un magnífico equipo de monitores y monitoras, y en colaboración con las distintas áreas del Ayuntamiento como son Juventud, Guadalinfo, Interculturalidad, Turismo o Mayores.
Semana de la diversidad e interculturalidad
Manualidad convivencia escuela de verano Juventud
¡Nuestra familia cada día es más amplia, y cada día estamos más felices!
Gracias, un año más, a todos los Ayuntamientos, empresas y/o entidades que siguen contando con la familia de Hyla.
La próxima semana, participaremos en unas Jornadas formativas muy interesantes relacionadas con los Derechos Humanos y todo lo que gira en torno a la diversidad afectivo-sexual.
Las jornadas formativas que mostramos tienen la finalidad de dar visibilizar a un colectivo olvidado y maltratado como es el LGTBIQ+. Este movimiento no es reciente, pero aún hoy se arrastra prejuicios y estereotipos, mitos y odios en torno a la diversidad sexual y diversidad de identidades sexuales. Por ello, para conocer, reconocer, ampliar, detectar y sensibilizar, presentamos unas jornadas teórico-prácticas destinadas a jóvenes de entre 16 y 25 años que se encuentren interesados/as en este tema.
Nuestra compañera Nerea Jiménez, psicóloga experta en género, intentará dar respuesta a cuestiones como, por ejemplo, ¿cómo se llama cuando no reconozco la imagen que veo en el espejo? ¿Qué imagen se muestra del colectivo LGTBIQ+ en el cine? ¿Cuál es la evolución histórica del colectivo?
Las jornadas formativas se llevarán a cabo en modalidad tele-presencial, disponiendo de contenidos teóricos y prácticos para un mayor aprovechamiento. Además, todas las personas participantes recibirán un certificado de aprovechamiento de la actividad.
Si tienes dudas o necesitas más información, no dudes en preguntarnos. Y, si estás interesadx, inscríbete. ¡Las plazas son limitadas!
Siempre decimos que, lo que no se muestra, lo que no se ve, lo que no se dice… Es como si no existiera. Esto mismo pasa en la ciencia: la mujer ha estado siempre en la sombra. Invisibilizada. Oculta. No ignorada, porque sus aportaciones han sido siempre tenidas en cuenta, pero achacadas y reconocidas para ellos. Por eso, no podíamos pasar este día sin reconocer la labor de las mujeres científicas que, desde el origen de nuestra existencia, han trabajado por y para la vida.
¿Quieres conocer algunas de las científicas más importantes y sus descubrimientos? Sigue leyendo…
Marie Curie fue una física y química cuya investigación sobre radioactividad sentó las bases para la ciencia nuclear moderna, desde los rayos X hasta la radioterapia para el tratamiento del cáncer. Fue la primera mujer en ganar el premio Nobel y la primera persona en ganar dos premios Nobel en distintas ciencias. Curie no sabía cuáles eran los riesgos de su investigación, por lo que murió por una enfermedad relacionada con la exposición a la radiación, pero sus descubrimientos siguen salvando vidas al día de hoy.
Marcia Barbosa es una física brasileña conocida por su investigación acerca de las estructuras complejas de la molécula del agua. Barbosa desarrolló una serie de modelos de propiedades del agua que podrán mejorar nuestra comprensión en varios temas como, por ejemplo, cómo ocurren los terremotos, cómo se pliegan las proteínas, cómo se genera energía limpia y cómo se tratan las enfermedades. En 2013, recibió el Premio L’Oréal-UNESCO “La Mujer y la Ciencia”.
Segenet Kelemu es una patóloga molecular de plantas cuya innovadora investigación se dedica a ayudar a quienes practican la agricultura de subsistencia en el mundo a cultivar más alimentos y salir de la pobreza. Kelemu fue galardonada con el Premio L’Oréal-UNESCO “La Mujer y la Ciencia” en 2014, fue nombrada una de las 100 mujeres africanas más influyentes por la revista Forbes África y fue elegida miembro de la Academia Mundial de Ciencias en 2015.
Maryam Mirzakhani se convirtió, en 1994, en la primera mujer estudiante iraní en ganar una medalla de oro en la Olimpiada Internacional de Matemáticas con un puntaje de 41 sobre 42 puntos. En 2014 se convirtió en la primera mujer ganadora de la Medalla Fields, el premio más prestigioso en matemáticas, y en 2015 volvió a asistir a la competencia y ganó con puntaje perfecto. Si bien Mirzakhani falleció en 2017, sus invaluables aportes en el ámbito de las matemáticas persistirán en el tiempo y su carrera es un faro para las generaciones futuras de mujeres matemáticas.
Poniendo un ejemplo muy actual, podemos hablar de Özlem Türeci: es cofundadora de la empresa de biotecnología BioNTech, médica, empresaria y líder mundial en el sector de la salud. En 2020, su empresa desarrolló la primera vacuna aprobada contra la COVID-19 que utiliza ARN, e introdujo una luz de ansiada esperanza en un año azotado por una crisis sin precedentes.
La Dra. Kizzmekia Corbett es una de las principales científicas que participa en la investigación de la vacuna del Gobierno de los Estados Unidos. Corbett forma parte de un equipo dentro de los Institutos Nacionales de Salud que trabajaron para desarrollar una de las vacunas que tiene una eficacia superior al 90 %.
Es importante reconocer los aportes y el liderazgo de la Dra. Corbett en materia de investigación de vacunas durante la pandemia, no sólo porque el efecto de la COVID-19 ha sido desproporcionado en las comunidades negras de los Estados Unidos, sino también porque las mujeres negras que han trabajado en la ciencia no figuran en los libros de historia.
Y estas, sin duda, son solo unos cuantos nombres, unas cuantas caras, unas cuantas historias de todas esas que siguen luchando y trabajando diariamente por aportar su grano de arena y conseguir una sociedad más justa, más sana y más igualitaria.
Imagínate que te encuentras al principio de una relajación guiada. Seguro que, si has llevado a cabo alguna, la persona que te guía te pide que atraigas a tu mente la imagen de un paisaje o de un entorno positivo y relajante, ¿verdad? Seguro que también has escuchado alguna vez a alguien decir que las personas que viven en climas fríos tiene un carácter diferente a las que vivimos en climas cálidos.
Somos muchos los y las profesionales que recurrimos a la naturaleza como herramienta para trabajar la salud mental, y muchas las que dicen que hay relación entre ambas, pero ¿existe alguna relación real entre la salud mental y la ambiental? Acompáñanos a analizar el informe SESPAS 2020.
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La salud ambiental, defina por la OMS como «aquella disciplina que comprende los aspectos de la salud humana que son determinados por factores ambientales físicos, químicos y biológicos, externos a las personas», al menos en España y en relación con sus competencias dentro del sistema de salud general, ha centrado su atención en los aspectos relativos a los riesgos ligados a la contaminación física, química o biológica del aire, el agua o la tierra, así como a la relación de esto con la alimentación.
Aunque los riesgos ambientales, como la calidad del aire, las temperaturas extremas, el ruido, el cambio climático y distintos tóxicos ambientales pueden desempeñar un papel muy importante en las personas, difícilmente pueden ser identificados como elementos desencadenantes únicos y causantes, por tanto, de la llamada contaminación social y sus consecuencias.
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Contaminantes ambientales y salud mental
Calidad del aire
En los últimos años, una serie de estudios ha asociado la contaminación atmosférica con problemas de salud mental basándose en que los contaminantes del aire resultan tóxicos para el sistema nervioso central. También se ha argumentado que se dan más casos de alteraciones psiquiátricas en el medio urbano que en el rural, y que en países como China donde se ha producido una gran migración al entorno urbano, se ha encontrado un aumento de enfermedades mentales, respiratorias y cardiovasculares. Por tanto, aunque se necesitan más estudios para confirmarlo, se plantea que la contaminación atmosférica podría incrementar el riesgo de alteraciones psiquiátricas como la depresión unipolar o el espectro autista, y podría agravar los síntomas depresivos.
Temperatura
La temperatura puede influir en el estado de salud mental y se han postulado varios mecanismos explicativos: uno hace alusión a la propia incapacidad de las personas con enfermedad mental de cuidarse por sí mismas; otro se justifica por el consumo de ciertos medicamentos, como antipsicóticos, antidepresivos, etc., y un tercer mecanismo tiene que ver con la alteración del sueño que potenciaría la vulnerabilidad, en este caso, de las personas mayores.
Son varios los estudios que hablan de la relación entre las altas temperaturas y el aumento de ingresos debido a trastornos mentales como esquizofrenia o trastorno bipolar, y la asociación entre la mortalidad por suicidio y el calor (más en hombres que en mujeres). Por último, cabe citar un trabajo español que relaciona la temperatura ambiente (ola de calor) con el aumento de la violencia de pareja. En este caso, los autores señalan la imposibilidad de controlar por el factor consumo de alcohol, que podría estar muy ligado, a su vez, con las altas temperaturas.
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Ruido
A finales del año 2018, la Oficina Regional para Europa de la OMS editó el documento Environmental Noise Guidelines for the European Region, donde se estudió la relación entre el ruido ambiental (aviones, trenes, etc.) y la calidad de vida, el bienestar y la salud mental. Los efectos que se contemplaron fueron la cifra de consumo de medicamentos para tratar la ansiedad, la depresión y otros trastornos; la depresión, la ansiedad y síntomas psicológicos autorreferidos, y la depresión y la ansiedad diagnosticadas por entrevista médica.
Un estudio español llevado a cabo durante 2010-2013 encontró relación entre la superación del umbral de ruido de tráfico definido por la OMS durante el día (65 dB) y la noche (55 dB), con la tasa de suicidios en Madrid.
Cambio climático
Aunque hay estudios donde no se recogen potenciales efectos sobre la salud mental del cambio climático, sino que apoyan que son aspectos concretos como huracanes, tsunamis, etc., hay trabajos que recomiendan, con visión de futuro, incorporar medidas de salud mental en los programas de adaptación al cambio climático que pongan el énfasis en la población infantil, ya que, presumiblemente, sería la más vulnerable.
Además, también se señala la relación entre la exposición a determinadas sustancias químicas en etapas de especial vulnerabilidad como son los momentos de desarrollo intrauterino y los primeros años de vida, con la presencia de déficits de atención, aparición del trastorno del espectro autista o TDAH. Por ejemplo: el plomo, incluso a dosis muy bajas, puede provocar efectos neurológicos importantes, como bajo coeficiente intelectual y su correlativa disminución del rendimiento escolar, afectación del lenguaje y de las habilidades verbales, actitudes violentas, etc.
Por otro lado, también están aumentando las pruebas que sugieren una relación entre los contaminantes ambientales y la demencia y la enfermedad de Alzheimer.
La aparición de trastornos mentales tiene una estructura multicausal pero, como acabamos de comprobar, son muchos los estudios que señalan una relación clara entre salud mental y salud ambiental. Cabe destacar la importancia de seguir investigando para conocer con más exactitud las relaciones que se están produciendo. Aún así, disponemos de una gran cantidad de información que señala la necesidad de hacer hincapié en el cuidado de la salud mental ante el momento que estamos viviendo, donde el cambio climático es un hecho demostrado, y ya estamos comprobando los efectos en nuestro entorno más cercano.
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Recuerda que tenemos tres casas: el planeta en el que vives, tu domicilio habitual y tu cuerpo, y es fundamental cuidar de las tres.
Tenemos el placer de contaros que estamos ya inmersas en un precioso e interesante programa en colaboración con el CIM de la Sierra de Cádiz. A través de los fondos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género estamos organizando distintas acciones destinadas a fomentar la IGualdad y prevenir la Violencia de Género.
¡Ya podemos adelantar las primeras actividades!
Se encuentran actualmente en plazo de inscripción (con matrícula abierta hasta el 15 de octubre) dos cursos de formación online 100% gratuitos:
FORMACIÓN A LAS FAMILIAS, Y AMPAS DE LA COMARCA EN TEMAS DE IGUALDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO, FORTALECIENDO LA CONCIENCIACIÓN DE SU PAPEL EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN EN IGUALDAD. 20 horas online. Organiza tu tiempo como quieras
FORMACIÓN A JÓVENES SOBRE EL USO ADECUADO Y CRÍTICO DE INTERNET Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA PROTECCIÓN DE LA PRIVACIDAD Y PREVENCIÓN DE CIBERCRÍMENES. 15 horas online. Organiza tu tiempo como quieras
